一、微专业介绍
本微专业以“全球化视野+跨文化能力+传播实务”为核心，打破传统学科壁垒，融合传播学、社会学、语言学、文化研究等多学科知识，聚焦“如何在不同文化背景中有效传递信息、建立信任、达成共识”这一核心问题，培养和提升国际传播素养、跨文化敏感度与实践能力。在全球化与逆全球化交织、“讲好中国故事”成为国家战略的背景下，“国际传播与跨文化交际”微专业是连接理论与实践、知识与能力的桥梁，尤其适合希望在全球化舞台上高效沟通、解决问题的学习者。其核心价值不仅在于知识的积累，更在于通过场景化训练，培养“文化敏感度”与“全球胜任力”，成为适应未来社会和发展需要的复合型人才。
二、 培养目标
响应“讲好中国故事、传播好中国声音”的需求，立足新文科交叉融合背景，构建“外语技能+国际传播+跨文化交际”三维能力体系，重点培养具有“三农”情怀、全球视野和跨文化沟通能力，并掌握数字传播技术的复合型外语人才。
三、 培养要求
要求1：全球视野与跨文化理解能力
学生需具备全球视野，熟悉不同国家和地区的政治、经济、文化、社会概况，理解国际传播背景与意义。掌握跨文化交际理论与方法，能识别并分析不同文化背景下的价值观、行为模式和沟通风格，并促进跨文化理解与合作。
要求2：跨学科知识与数字传播能力
学生需掌握外语、国际传播及跨文化交际及相关学科的基本理论与方法，了解主要英语国家日本等国的媒体传播特点，掌握数字传播技术，并具备扎实的外语能力，达到大学外语（英语或日语）四级以上水平，能够参与国际传播项目、跨国文化沟通、海外实习实践等环节。
四、招生对象及条件
全校非外语专业学生，尤有出国意向者。
五、招生人数
满30人开班，每年招生人数不超过60人。报名人数超过60人时，根据招生名额按照大一课程加权平均成绩由高到低择优录取。
六、学制
培养周期为1学年，本科阶段第二学年开课，具体安排从第三学期开始，每学期开设 3 门课程 6 学分，每门课程 2 学分。
七、授课方式
采用线上线下融合教学，结合校内教学基地实践与外出考察。
八、学分认定、证书授予与结业要求
微专业课程考核成绩单列，但不纳入主修专业主干（核心）课程绩点计算，不影响评奖评优和毕业资格，但修读微专业课程所获学分可冲抵公共选修课学分， 成绩单载入学生学业档案；
修完“国际传播与跨文化交际”微专业教学计划规定的所有课程且成绩合格者，由外国语学院审核后提出结业名单，报教务处备案后发放本微专业结业证书。微专业课程考核不合格的，根据教学计划执行情况，可安排一次补考机会；若补考仍不合格，则不予发放微专业结业证书。
九、招生时间及报名方式
报名时间：即日起至7月6日
报名方式：加入报名QQ群（群号：192673438），填写《微专业报名表》（附件1），提交至外国语学院教学办（213室）王老师处（电话：0791-83813222）。
十、微专业学费
不收取学费。
十一、课程设置及学分分配表
本微专业以培养“精语言、通文化、善传播”的复合型外语人才为核心目标，构建“语言赋能-文化认知-传播实践”递进式课程体系，6门课程如下图所示：
序号 |
课程名称 |
学分/学时 |
开课学期 |
考核方式 |
1 |
国际传播实务 |
2/32 |
1 |
考试 |
2 |
跨文化沟通技巧 |
2/32 |
1 |
考试 |
3 |
中外语言与文化探析 |
2/32 |
1 |
考试 |
4 |
数智化多语种文书互译与写作 |
2/32 |
2 |
考试 |
5 |
“用外语讲好中国故事”：理论与实践 |
2/32 |
2 |
考试 |
6 |
“一带一路”国家文化及商务沟通案例分析 |
2/32 |
2 |
考试 |
注：“1”表示每学年第1学期，“2”即每学年第2学期。
